Волшебный песок

Структура непосредственно образовательной деятельности.
Вводная часть: Основная цель - настроить группу на совместную работу, создать 
положительный эмоциональный фон. Сюда входят ритуалы приветствия, пальчиковые игры. 
Основная часть: На нее приходится основная смысловая нагрузка. Сюда входит 
прослушивание или просмотр сказок, историй, (количество героев и совершаемых им 
действий необходимо ограничивать, поскольку перед педагогом не стоит задачи поразить 
воображение ребенка, а выявить его реальные возможности последующего отображения в 
песочнице), игры для снятия эмоционального напряжения, динамические упражнения, важно 
создать ситуацию успешности каждому ребенку. Иногда после того как дети наполнятся 
впечатлениями, погрузятся в мир сказки, можно приступать к рисованию. Основная цельразрядка психического напряжения и выплеск детских переживаний. Техника работы с 
песком зависит от темы занятия. В процессе занятия может звучать музыка для фона, 
спокойная, динамичная. 
Заключительная часть: Релаксация, самомассаж. Ее основная цель – закрепление 
положительных эмоций от работы на занятии и подведение итогов